「未來領袖人才培育計畫」 全球人壽與中時媒體集團合辦「14屆 GYLA（Generation Young Leadership Academy）2010大專院校夏季高峰論壇」

全球人壽學子培育計畫 14人勝出
【聯合報╱記者孫中英／即時報導】 2010.09.02 03:59 pm

全球人壽為提供年輕學子提早適應職場，推動「未來領袖人才培育計畫」多年，提供大專院校在學學生，利用暑假期間到職場實際實習的機會。在為期6周的實習課程中，全球人壽安排實用課程，除了讓學生們體驗職場的真實生活外，並依據學生的所學專長安排進入相關部門，提前將學校所學的知識運用在職場上，提高未來競爭力。

全球人壽表示，2010年未來領袖人才培育計畫，從1,200件履歷中篩選了300分，再從中挑選出50位優秀的同學參加面試，最後共挑選出14名最優秀的學生進入全球人壽實習。

全球人壽安排的課程及活動包括：新人訓練、行政部門及業務通路的實習、團隊激勵活動、與主管有約以及結業的成果發表。這些課程是為了幫助學生瞭解當職場新鮮人應具備的能力、工作態度、公司的實際運作並體驗職場的生態。

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全球人壽紮根培育未來領袖人才
【台北訊】

全球人壽為回饋社會、培養優秀人才並協助學子們及早適應職場，多年來推動「未來領袖人才培育計劃」提供大專院校學生利用暑假期間到職場實際實習的機會。在為期六週的實習課程裡，全球人壽安排一系列豐富實用的課程，除了讓學生們體驗職場的真實生活外，並且會依據學生的所學專長安排進入相關部門，提前將學校所學的知識運用在職場上，進而提升未來競爭力。

2010年未來領袖人才培育計劃於日前圓滿完成，從1,200份履歷中篩選至300份，再從300份中挑選出50位優秀的同學參加一系列的面試，過五關斬六將，最後共挑選出14名最優秀的學生進入全球人壽實習，這段期間安排的課程及活動包括：新人訓練、行政部門及業務通路的實習、團隊激勵活動、與主管有約以及結業的成果發表。這些課程是為了幫助學生瞭解當職場新鮮人應具備的能力、工作態度、公司的實際運作並體驗職場的生態。此外，為了建立團隊合作的精神，全球人壽也特別安排野外團隊活動，讓學生挑戰極限任務，藉此培養溝通、組織、合作、領導以及創新的能力。值得一提的是，「與主管有約」是由學生自己設計策劃和主管互動節目，藉此能更了解主管在徵募人才上期望學生能具備的特質和才能，當然也讓主管了解新新人類的想法，藉此拉近兩個世代的鴻溝。

來自台灣師範大學的楊同學表示，「從申請、面試到被通知錄取，就像真的在應徵一份工作，尤其是面試時，所有面試官在我面前一字排開，提出各種專業的問題，那種場面真的令我相當震撼，也讓我了解到唯有充分的準備，才能獲得最後的成功。而在全球人壽所體驗和學習到的種種經驗，都讓我面對未來更有信心了！」

全球人壽董事長劉先覺和所有學生分享，「平凡與成功最大的差異，就在於成功的人敢於夢想。而追夢之前要先培養正面積極的人生態度。」他鼓勵所有學生要勇於追求夢想，才能順利地通往成功之路。行政長暨資深副總經理劉靖姍也特別勉勵學生們：「要好好珍惜這六週精彩的培訓計劃，用心互相學習，並透過這段時間的工作成長，提早體驗職場生活，以強化自己未來職場競爭力。」

全球人壽致力企業永續經營，積極推動社會公益，本著培育人才的理念，期許為台灣社會培養更多的優秀人才，透過多面向的活動規劃，除了讓青年學子有更多的體驗和學習機會外，更協助開發個人特質，進而充分瞭解自身專長與潛力，培養獨到思維與遠見，而所有學生的成長更是全球人壽展現深耕人才培育的動力與精神所在。

承先啟後、廣泛求知
2010-08-22 賴彥親

由全球人壽與中時媒體集團合辦的「14屆 GYLA（Generation Young Leadership Academy）2010大專院校夏季高峰論壇」，安排聯電榮譽董事長曹興誠的專題演講為本次活動揭開序幕，曹董事長以「人生的意義與目的」為題，精闢的立論內涵為與會近2,000大專院校學生帶來不同的思維方向。

演講一開場，曹董事長即以影片給學員不同的感受，該影片內容播放動物間彼此爭奪生存環境，以物競天擇的道理來啟發學員，思考生命的意義為何？大自然的生命沒有尊嚴，是原始和野蠻的結合，須藉由物競天擇才能找到生物生命的意義。人類是物種優勝者，做為人要如何看待世界賦予生命的意義？早期人類為爭奪地盤而燒殺擄掠，經過演化，出現文明，即是用火與農業的發展，文明是生態的改變，是為了能創造和富足人類社會。曹董事長告訴學員，人必須不斷的進步，才能適應外在環境的改變；農業的發展使得人類的生活又向前邁進一大步，無須掠奪，可以自己生產製造，到了17世紀的歐洲，科學研究大量發生，經過科學的方法和步驟，取得對大自然的了解之後，就可以用原理去發展技術，有如虎添翼的作用。

他也指出，現今已著重在國與國之間的結盟，因此每個人皆須有與世界接軌的能力，並進而談論到教育是在培養人，而人須有廣泛的通識、終生學習的習慣、自由心靈和獨立判斷的能力，但可惜台灣的教育都在培養工匠。曹董事長以「真、善、美、樂」來勉勵學員，不論何時都要秉持這樣的精神，才能將人從「超人」提升到「神人」的境界。

人生的意義與目的，曹董事長認為「承先啟後」是最重要的，在前人的基礎上找到為社會貢獻的力量，他清楚指出專業固然重要，但也需有足夠的通識教育，否則容易變成只知專業，卻缺乏其他一般的知識與常識。追尋人生的真理，可透過理性思考來探索生命的意義，更須對知識做廣泛探求，培養多元化的興趣，養成終身學習的習慣。

要坦然面對逆境
2010-08-22 賴彥親

從小就喜歡表演，也很會表演，但內心深處仍保有害羞因子的知名導演鈕承澤，在由全球人壽與中時媒體集團合辦的「14屆GYLA 2010大專院校夏季高峰論壇」中以「人生逆境學」為題，用幽默感性的語言、豐富的肢體表達對學員訴說他的演員生涯，無論是順境還是逆境，他都選擇坦然面對，坦然接受那不如預期的自己。

演完《小畢的故事》後，鈕承澤從一個無名小卒，變成同儕間的精神領袖和家喻戶曉的明星，頓時世界好像都繞著自己轉，但之後遲遲遇不到好的電影、角色，頂著明星的光環，卻有著外人無法體會的孤獨感。看著好萊塢的電影明星活得很有尊嚴，他深感困惑，後來逐漸釐出頭緒，因為國外有充足的電影市場。雖然當時台灣兩岸問題嚴重，他卻開始思考對岸的廣大市場，他期許自己可以自製、自編、自導、自演成為一個全才的導演。

一路走來鈕承澤起起伏伏，並非螢幕上所看見得那麼光鮮亮麗。曾經為了生活轉戰電視圈，雖然感到彆扭，卻又在名聲和掌聲中迷失，看到自己極度的恐慌、不安，對自我的懷疑、憂鬱。直到遇見了李立群，他激勵鈕承澤，立志演好戲，才能成為偉大的演員，因此讓他重新省視自己；如何從一個桀驁不馴的演員，蛻變成敬業樂群、放下自尊的導演。

鈕承澤告訴學員們，接受生命給予的一切，放下所有執著與恐懼，不逃避去處理生命中的好好壞壞，開始學習如何和自己獨處，懂得和自己相處，才知道如何和世界相處，珍惜身邊一切的機會，試著從經驗中茁壯、看待事情不過於求好心切、不急切嚮往成功、停下來聽聽內心的聲音、不一味將手指向別人，因為外在種種不過是內心世界的反射，想想能為自己的生命留下些什麼？回歸自我，了解所有事情的無常和事情的一體兩面，堅持最初的信念，謙卑地打開自己，面對逆境、順境時從容不迫，相信生命終會有自己的一片天。