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2015年12月3日 星期四

報考音樂班你需要知道5件事

報考音樂班你需要知道5件事

作者:陳州麗
發布時間:2015/09/22

每年,在音樂班的入學考季前,常常會接到許多家長詢問考音樂班相關事宜的詢問電話,十幾年下來,發現其實很多家長對於要考音樂班的認知還是有限,因此決定寫篇文讓大家參考一下。

1. 音樂班考試日期

通常會在每年的4月~5月舉行,北區高中音樂班聯招日期幾乎都在4月中,其他各縣市國中小的音樂班入學則日期不盡相同,但也都落在4、5月的區間。

2. 音樂班的考試內容

國小音樂班的入學考試題型通常會依各校需求而定,而國中音樂班、高中音樂班術科要考試的項目有「主修」、「副修」、「視唱」、「聽寫」、「樂理」這5種。主修、副修、視唱是一個一個進考場考,聽寫及樂理則是一群人一起考。

「主修」:

你最擅長的樂器,中西樂皆可(現在很多音樂班國樂器都有收,請參照各校的報名簡章),可以從鋼琴、管樂、弦樂、打擊、聲樂(有些國中音樂班似乎沒有收聲樂,建議考前先查詢各校的報名簡章)、理論作曲來選擇。

「副修」:

必須與主修樂器的選項不同。中西樂皆可,可從鋼琴、管樂、弦樂、打擊、聲樂(有些國中音樂班似乎沒有收聲樂,建議考前先查詢各校的報名簡章)、理論作曲來選擇。大部分的學校會規定報考音樂班時,主副修的樂器一定要有一項是鋼琴,少數學校則沒有此規定。

「視唱」:

考試現場通常有2-3首,分為調性或是非調性兩個部分(很多臨時升降記號)。在前一個考生考試時,就會讓你先抽題,大約可以看個1分鐘左右,就換你上考場。你必須每個音都唱準,而且要有點音量,分數才有可能拿高分,如果你的音色優美,分數就有機會再往上加一些。

「聽寫」:

顧名思義就是把聽到的音都寫出來。其中又分為幾個大項,單音(部分國中入學會有)、音程、音堆(考高中)、節奏、曲調(旋律)、二聲部、和弦辨別、和聲進行,有時會有記憶聽寫。

「樂理」:

音樂基礎常識部分,可分為基礎樂理、基礎和聲、中西音樂史、音樂常識等類別。

3. 多久之前該開始準備?

這是個很難回答的問題,需要花比較長的篇幅來解釋,因為每個人的學習狀況不同,我會建議若要考國中音樂班,至少要給孩子2年的時間來準備,會比較充裕 (這裡所指的2年,並不是從零開始哦,而是已經有基礎,在2年前就可以開始為升學考試而準備),若是要考高中音樂班或是大學音樂系,準備時間就要更久。主修的分數比重很高,這必須是你的強項樂器,因此在主修的準備上,一定需要及早準備,考試時比的是功力,不是抱佛腳的一首曲子。

很多家長會以為,花個1年時間來琢磨一首曲子應該就可以去考試,但其實不是這樣。如果孩子目前的程度只有50,你給他難度80的曲目,即使有1年的時間來準備,或許他的能力可以進步到65,但他一樣達不到80的境界,用這樣的狀態去考試,很有可能評審會認為你根本沒有程度彈這樣的曲目而打低分。樂器演奏的功力是無法走捷徑的,就像在學武一樣,內功是靠每天穩紮穩打,時間累積而成的。

另外,樂器學習的年資並不會與程度畫上等號。很多人學琴7-8年,但因為是鬆散的學習,所以進度跟成效都不彰。但有些學生雖然只學習幾年,卻因為平時態度認真,勤加練習,往往有優異的表現。

「聽寫」這個項目的準備也是要特別注意的,因為他需要長時間的訓練培養,並不是只會把音聽準就可以了,他還需要訓練快速記譜的能力,而且種類繁多,是無法速成的。尤其是之前若沒有建立好音感的學生,聽寫對他們來說很頭痛,短短1年的時間是絕對絕對不夠的。所以這個項目是越早開始越好,甚至,就算沒有要考音樂班,只要在學音樂,也該把音感訓練好才對!

「基礎樂理」相對來說,是比較容易上手的項目,因為他的題型是固定的(不過也有些學生因為從來都沒有概念,而學得很辛苦)。但是,中西音樂史就麻煩了。要在很短的時間內吃掉數百年甚至是上千年累積的人事物,一定會消化不良。很多學生因為時間不夠,囫圇吞棗,雖然看似塞了很多內容進大腦,但是到了考試當場,常因概念含糊不清而胡亂作答,導致成績不理想。

曾經聽過有家長因為想省一些學費,而只留一年時間甚至是半年的時間才讓孩子開始準備這些科目,我想提醒家長,不要忘了,孩子的競爭對手有一半以上可能是來自其他學校的音樂班,他們至少都學習這些科目3年以上,您要孩子在1年內或半年內吞下別人學了3年的東西,本來就已經很不容易了,如果學習過程中不順利,孩子還必須承受挫折。我常碰到不是學生能力不足,而是因為太慢開始準備導致表現不理想的,但孩子往往不明瞭原因,反而以為是自己沒有能力而放棄。如果是家裡經濟有壓力,我覺得都可以先跟老師溝通,看看有沒有什麼變通的方式,千萬不要因為學費的問題,而讓孩子承受短時間內學習要有成果的壓力。

建議請教在帶學生考音樂班或音樂系的老師,對準備的方向比較清楚,對於進度規劃的掌握也會比較熟悉,選曲上也比較有經驗,考試就像打仗,需要有經驗的將軍帶領,成功的勝算才會比較大。

5.如果花時間準備了卻沒考上,不就浪費錢了??

很多家長也會有這樣的疑慮,覺得一但沒有考上,之前花費的學費似乎都浪費掉了...真的是這樣嗎? 錯了!孩子雖然沒有考上,但他這段期間內所努力付出、學到的東西都是他的獲得,那是一段寶貴的學習經驗。換個角度想想,若不是要準備考音樂班,會有機會深入接觸除了演奏之外的其他科目嗎?會有機會好好地被磨練一些曲目嗎? 我們人一生都在不斷的學習中,絕對沒有學了會浪費的事情,只是你現在學了,不知道何時會用上而已。

希望以上列出的幾點,可以提供家長或是想考音樂班/音樂系的同學們一些參考及準備的方向,如果還有任何疑問,都歡迎留言給我們哦!

(本文授權範圍僅限欣傳媒,不得轉載。)

文章原出處:

http://jannysmusic.pixnet.net/blog/post/279094264

http://jannysmusic.pixnet.net/blog/post/279094279

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學音樂一定要讀音樂班嗎?

作者:Joanne蓉蓉
發布時間:2015/07/07

老師,我想讓我的孩子考音樂班!
老師,你覺得我小孩能不能唸音樂班!?
老師,我想要考音樂班!

到底對音樂有興趣要不要唸音樂班,甚至音樂系呢?這是一個成長過程中只要學習音樂的學生一定會面臨的事情。

以國內音樂班體系來說,重點是放在培養音樂演奏上的人才,因此在升學考試的過程裡,主副修演奏的個別課程一直居於考試中的重要地位,其他的課程項目大致可分為5大類:

一、合唱/管弦樂合奏/弦樂合奏/管樂合奏
二、視唱/聽寫/樂理/和聲學
三、音樂欣賞/表演藝術/肢體律動
四、音樂科技/電腦音樂/應用音樂
五、其它: 實習音樂會/校外比賽/校內支援

這類音樂專業課程在各個學校中分配的節數不一,大約占一週課表的8~20堂不等,因此相較於一般學校課程來說會少了主要科目外的課程(例如:美術、家政、電腦、聽力、社團課等),然而對於培養國內優秀音樂人才當中具有一定的功效,包含在音感培養、舞台肢體表現以及合奏綜合方面的能力,所以就讀音樂班的學習過程是相當辛苦的,學生在繁忙的升學課業壓力之下,還必須肩負起主副修的練習責任以及音樂專業課程的考試。

以小編就讀的過程為例,小編從小學一路成長皆是就讀音樂班的體制,這樣的體制有好有壞,從小開始的作息與生活皆與音樂結合的緊緊的,在學校上完8堂課的專業與一般課程後,放學後還需要補習,之後練習主副修、準備明天的考試課程,其實對於就學中的學生是一個不小的壓力,所以很常聽到「學音樂的孩子不會變壞」這句話不是沒有原因的,因為時間不允許我們有多餘的時間玩樂,再加上學校是升學為主的學校,因此課業上各科老師的要求標準較高,而且學科的課程壓縮,實際上所上的國文、英文、數學等主要的科目皆是減一堂課的,在這樣的情況下遇到段考全校考一樣的時候,各科的老師有時只能為了趕進度而無法補充太多其他的資訊,有些同學會因此選擇性地放棄某一邊的課程,想要樣樣好在時間的掌握度上就要自己安排得很妥當。

在這樣的環境下卻能夠從小就培養出非常專精的音樂風氣,因為學校聘請的教師皆為接受良好完整音樂教育的老師,在指導全國性的音樂比賽以及實習音樂會等等皆能夠獲得不錯的表現,同儕間也從小就開始討論音樂,能逼迫自己持續不斷的努力與前進,耳朵與沒有在音樂班環境相比,對於音樂上的音感與音色勢必是更加具有敏感度的。

而且由於時間上的緊繃,就讀音樂班的孩子從小就很懂得利用時間,也因為對於樂曲上的要求細膩,所以感受力較深,從小就具有較高的美感與品味,在做其他事情時也能夠具有高度的專注力,這是同時期的許多孩子所無法做到的。

但讀音樂班卻有些背後值得深思的問題,包含學科時數不夠造成的惡性補習,以及認識的同儕較單一化,而無法做到多元包容(包含與特殊生的相處),還有同儕間的分數競爭,常常是以一分之差而敗北,長期下來難免造成分分計較,不夠包容異己等缺失,也比較難多元發展,在遇到挫折想放棄音樂時難免會無從找起自己其它方面的專長。

在此提供一些是否就讀音樂班的淺薄建議,但學習音樂是一條很長的路,家長持續的鼓勵以及自己的努力皆很重要,讀與不讀都會有它的好與壞。

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